All posts by: Fernando Herranz

Llevo años gestionando el desafío del cambio y la transformación digital en las industrias educativa, del conocimiento y los medios. Desde el departamento Global de Innovación de Santillana, dirijo proyectos y productos digitales en los que aprendo cada día. Presto mucha atención a todo lo relacionado con el usuario, el marketing y la comunicación. Ahora mismo, inmerso en proyectos de big data e innovación en la educación, el aprendizaje y el conocimiento. Escribo sobre educación y datos en a2o.santillana.com/blog e impulso la conversación sobre este tema desde el hastag #edatificacion. En @kenancio sigo la actualidad del cambio digital que estamos viviendo… y del que vamos a vivir. Ah, y en otro orden de cosas: Formula 1 y Baloncesto.”

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Podcast escolar: “Basta usar a imaginação para criar um filme na nossa cabeça”

“Com o podcast, basta usar a imaginação para criar um filme na nossa cabeça.” Esta afirmação de um aluno do ensino secundário de uma escola de Málaga expressa de forma incontestável o valor que os mais jovens encontram no áudio digital. Este estudante é um dos 200 que participaram na iniciativa que, a partir do departamento de Inovação da Santillana, temos vindo a desenvolver nos últimos meses, com o objetivo de compreender a relação entre a aprendizagem e o ...

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Aprender num mundo de ecrãs

“O deslumbramento é um capital dos alunos que ativamos através do vídeo.” Esta frase, proferida por uma professora de matemática do ensino secundário numa sessão do SantillanaLAB, no passado mês de abril, expressa de forma natural a importância que a linguagem audiovisual tem vindo a adquirir nos últimos anos no mundo da aprendizagem. Vivemos num mundo de imagens. Vivemos num mundo de ecrãs. E o universo educativo não é alheio a esta realidade. Nos últimos anos, ...

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As GAFAM conquistam a educação

O mundo educativo encontra-se num tranquilo processo de conquista por parte das grandes companhias tecnológicas. Concretamente, pelo cada vez mais poderoso acrónimo GAFAM (Google, Amazon, Facebook, Apple e Microsoft). Estas cinco empresas, que em conjunto atingem uma capitalização de mercado próxima dos 3 biliões de dólares, movem-se com maior ou menor protagonismo pelos centros educativos de todo o mundo. As GAFAM aproximaram-se do mundo educativo com vários objetivos, declarados ou ...

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Quando conversar no chat significa aprender… e ensinar

Este verão, presenciei a seguinte situação em minha casa: o meu filho Rodrigo, de dois anos e meio, tomava o seu biberão logo de manhãzinha. Distraí-me e ele pegou no meu telemóvel. Sob o meu olhar atento, manteve a seguinte conversa espontânea com o dispositivo: Rodrigo: — Olá, Siri. Estás aí? Siri: — Sim. Rodrigo: — Queres biberão? Siri: — Tudo o que preciso está na nuvem. O meu filho devolveu-me o telemóvel e continuou a tomar o seu pequeno-almoço… Movido por ...

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Kidcast: Escutar é aprender

Quem duvida de que ler ou contar um conto a uma criança é uma das ferramentas mais poderosas para captar as sua atenção? Mesmo em plena era audiovisual, uma história bem narrada na oralidade mantém a sua capacidade de despertar interesse ou gerar algum tipo de emoção nos mais pequenos. O mundo da educação não está alheio a isso. Apesar de, nas aulas, conviverem e reinarem o “velho” texto e o “novo” vídeo, o áudio digital emerge com força e os centros ...

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Aprender graças a milhões de dados

Foram gerados 1.600.000 dados pelos quase 1.000 alunos que andam a estudar álgebra com o A2O (a2o.santillana.com), a experiência de aprendizagem adaptativa desenvolvida pela Santillana que está a ser aplicada nas escolas de Espanha e da América Latina desde o mês de fevereiro. Neste momento, há mais de 70 docentes localizados na Espanha, México, Argentina, Colômbia, Peru, Venezuela, El Salvador, Equador e Chile a explorar as possibilidades que lhes são oferecidas por esta ferramenta ...

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Transmita a sua aprendizagem

Tudo a postos para a ligação em direto. Os quatro alunos que foram de visita ao jardim zoológico já se coordenaram para ativar o seu acesso ao Periscope de forma consecutiva. É um género de programa televisivo que permitirá que os seus colegas, amigos, professores e familiares fiquem a saber em primeira mão tudo o que está relacionado com os animais de cada uma das zonas que foram atribuídas e que cada aluno visitará individualmente. Falamos da transmissão em direto de uma visita de ...

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Sabia que a aprendizagem flui?

É possível que cada aluno aprenda ao seu próprio ritmo? E que os docentes possam ter informação em tempo real sobre o trabalho dos seus alunos? Há ano e meio, começámos a responder a estas duas perguntas no Departamento de Inovação da Santillana através das possibilidades que a tecnologias dos dados coloca à nossa disposição. O nosso objetivo: construir a2o. Um mundo em que a aprendizagem flui ao ritmo de cada aluno. E isso é feito em tempo real e de forma adaptada às suas ...

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