Esta é a fórmula do êxito educativo e pessoal: v = (c+h) x a

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Atitude, atitude… e atitude

Mais de 1500 docentes assistem à sessão matinal de “Grandes Profes“, um encontro inspirador organizado pela Santillana, pela Fundação Atresmedia e pela Fundação Telefónica que reconhece o seu trabalho e lhes dá ferramentas para melhorar o seu dia-a-dia na sala de aula.

A haver um conceito que se tenha destacado acima de todos no evento ‘Grandes profes’, foi a “atitude”, o ingrediente chave que, a ver de quase todos os conferenciantes, é indispensável em todas as aulas.

A manhã do sábado passado arrancou com uma alta dose de motivação e entusiasmo, e com uma boa mistura de humor e energia. Tudo isto bem concentrado no frasco de vitaminas coloridas que a Santillana distribuiu no seu stand. Acabaram por ser o suplemento energético ideal para suportar o despertar madrugador e as baixas temperaturas de uma manhã gélida nas primeiras filas à entrada dos cinemas Kinépolis de Madrid. Mas foram também a cura para sentir a inovação educativa.

Os “médicos” que receitaram estes comprimidos foram o especialista educativo César Bona, professor bem conhecido de todos e candidato ao Global Teacher Prize do ano passado; a jornalista Nuria Roca; os coaches Victor Küppers e Nachi Picas; e Blanca Gómez, diretora de Aquisição de Talento da Microsoft, que conversou com os professores Santiago Moll e Pablo García acerca da utilização da tecnologia na sala de aula.

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O primeiro a quebrar o gelo e a granjear os primeiros aplausos de um público cativado foi o especialista em desenvolvimento pessoal Victor Küppers que, com uma boa dose de humor, aconselhou os professores a “não perder a alegria, porque a vida já tem dramas suficientes”. Küppers revelou a fórmula do êxito educativo e o verdadeiro valor das pessoas – V= [H+C]xA – aquilo que denomina de “efeito atitude”, uma soma de conhecimentos com competências multiplicados pelas nossas atitudes. “Quando levamos a vida com uma atitude positiva, a vida é fantástica e é preciso aplicar isso também dentro da sala de aula”, afirmou.

César Bona reconheceu o grande privilégio que é para ele a docência. Na sua apresentação, encorajou os professores a contagiar os seus alunos com a alegria como antídoto para o insucesso escolar, porque “uma das chaves para lutar contra o insucesso escolar é fazer com que as crianças e os adolescentes queiram ir à escola”, afirmou. Por isso, recomendou aos professores transformarem-se no “professor que desejam para os seus filhos”.

Blanca Gómez, diretora de Aquisição de Talento da Microsoft, conversou com os professores Santiago Moll e Pablo García sobre os benefícios da tecnologia na sala de aula. A primeira receita que passaram aos 1500 professores na assistência foi a empatia, uma vez que, segundo Gómez”, “todos os que nos dedicamos a lidar com pessoas, no meu caso, no Departamento de Recursos Humanos, sabemos muito bem que cada pessoa é diferente das outras e que, normalmente, as mesmas soluções não servem para todos”.

Blanca Gómez, Santiago Moll y Pablo García. GrandesProfes.

Para o professor Santiago  Moll, “a tecnologia contribui para que os alunos se transformem em agentes da aprendizagem, já que percebem que podem aprender por eles mesmos e isso motiva-os”. Do mesmo modo, para conseguir “uma educação de todos e para todos”, aconselhou os docentes a trabalharem “com base na cooperação, no trabalho por projetos, na resolução de problemas de forma criativa e com especial sensibilidade para a educação inclusiva”. Por sua vez, Pablo García pediu aos seus colegas de profissão que “enfrentassem os medos em relação às novas tecnologias” e que realizassem um diagnóstico e uma recriação do seu “modelo pedagógico”.

No decurso do evento, também se abordaram outras partes da anatomia educativa. Primeiro, com uma aula de cirurgia aplicada, dada pela conhecida apresentadora Nuria Roca, através da qual tentou unir práticas da rádio com a dinâmica da sala de aula. Nesta apresentação, incentivou os docentes a saírem da cama de bom humor, uma arma que pode permitir aos professores “tirar o melhor partido dos recursos”.

Também houve espaço para praticar técnicas que permitam aos professores manter a sua voz em forma, graças à intervenção da Eduvoz. A seguir, as atenções centraram-se na parte mais neuro-emocional com as gargalhadas provocadas pelos três membros do grupo Big Van, que ditaram pautas para uma comunicação mais eficaz com a ciência.

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O pendor emocional e o exemplo de superação pessoal veio da parte de Nachi Picas, a jovem escritora e conferencista chilena, invisual de nascença, que explicou a sua experiência vital com os professores que souberam tirar o melhor partido das suas capacidades. “Os bons professores são os que deixam uma marca em nós, graças a eles, sabemos como reagir perante os problemas e as responsabilidades que temos.”

A apresentação do evento ficou a cargo de Roberto Brasero, o homem do tempo da Antena 3, que recordou que “Grandes Profes” continua, pela mão da Fundação Atresmedia, da Santillana e da Fundação Telefónica, a homenagear todos os anos o trabalho diário dos docentes na escola.

Rosa Junquera, directora de comunicación de Santillana. Grandes Profes

Mas esta energia educativa também chegou às redes sociais. O hashtag #GrandesProfes chegou a trending topic a nível nacional durante a manhã de sábado, conseguiu mais de 3.209 menções e um alcance de quase 87.000 utilizadores. Além disso, cerca de 2.100 pessoas acompanharam o evento em streaming através do site grandesprofes.org e AtresPlayer.


Brezo García Trejo
Comunicación Corporativa, Santillana Global

2 Comentarios

  • avatar Santiago 16 dezembro, 2016

    Esa formula no es de Kuppers. Solo se limita a repetir lo que han escrito otros.

  • avatar Concha Roldán 19 janeiro, 2016

    Un evento estupendo. Ambientazo total … Destacaría una idea que remarcó Küppers: nos emocionamos cuando nos dicen cosas buenas… los alumnos también…
    Algo tan sencillo y tan poco practicado

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